Обзор Программ и Циклов Пути

[glory]

Сообщение от Восток

В опасных проливах корабли идут по одиночке, также в развитии общины могут быть надобности расчленить движение участников.

Кажется, что мы застряли в однажды возникшей надобности ... расчленения движения участников. ))
А опасный пролив... так и не прошли)

Недавно знакомый прислал рисунок... о проблемах взаимопонимания)

[Восток]

Сообщение от glory

Недавно знакомый прислал рисунок... о проблемах взаимопонимания)

В том виде - как нарисовано - можно назвать редким успехом)))) На деле чаще - будет точно, если маленький кружок справа - отнести на пару метров дальше)))) А к тому что "я думаю" Дорисовать ещё более широкий под названием - "то что есть на самом деле"))))))))

[glory]

Сообщение от Восток

А к тому что "я думаю" Дорисовать ещё более широкий под названием - "то что есть на самом деле"))))))))

А этот уже правильный, самый большой и максимально приближенный к истине нарисовать сверху не прикасаясь ни к одному из отрисованных ниже. )))

[элис]

Сообщение от glory

Кажется, что мы застряли в однажды возникшей надобности ... расчленения движения участников. ))
А опасный пролив... так и не прошли)

Ну так: "широки врата и узок путь...."
Нет никаких "программ" в Живой Этике. Этим Учением ставится Веха-стать Человеком.
Именно потому в нем ведется речь о гармонии, о синтезе, о Сердце, о культуре мира . И в потенциале человека заложено Все. Какой смысл говорить о психотипах, являя в себе психопатов. Эти "разделения" светотени возникают в результате прохождения через человека трех эволюций. И каждый индивидуально динамически являет собой ту "точку" Состояния Сознания, которая этот синтез трех эволюций в нем и характеризует.Она даже в течении дня меняется. Да, о типах Служения Жизни отмечается, но это актуально лишь для тех, кто достиг Вершины в себе, возможной на этой планете .

[С.М.]

Сообщение от glory

Но, мне кажется, не мне одному до конца не понятно, зачем выискивать из во всех Учений 12 различных психотипов… Что это даст в итоге? Поиск Единства в разнообразии множеств?

Если владеть такой тематикой, то проще просчитать, в дальнейшем, свою реализацию.
Кто я?!
Воин или Хранитель или...?
Куда мне идти и на что сделать упор с Пути?
Это ещё одна грань "внутреннего" Мира Учения.
И да, Вы правы:

Сообщение от glory

Что это даст в итоге? Поиск Единства в разнообразии множеств?

Вы блестяще поставили точку!
Спасибо!

[Речник]

Сообщение от glory

Цитата:
1952г. 303. В начале всего Был Я, Отец-Строитель, исшедший из недр Несказуемого. И Нас было Двое: Я и Она – Матерь. И Мы Породили Сущее. Огненные Логосы Созидатели – Творят Они: каждый – искро-монады по Лучу Своему. По шкале Света Делим Их Лучи. Так луче-монады разделялись по Лучу порождающему. Семь Лучей – семь классов и 5 дополнительных. Деление сущего идет по принципу семи. И искро-луче-монада, ставшая человеком, основное отличие свое по Лучу сохраняет.

1957г. 180. (Май 8 ). … люди продолжали бы находиться в стадии животного сознания, если бы не Мы – Семь. Люди, дети Земли – Наши дети, и так Хочется Нам, чтобы каждый по Лучу своего Космического Отца достиг бы ступени сознательной с Ним связи, то есть осознал Луч. Придите к Нам, Владыкам Света, все, ибо – семь Владык, семь Лучей и семь градаций, или групп, человечества, соответствующих сущности Лучей каждого Владыки. Каждый Владыка на Землю Приходит и Собирает своих по цвету Луча. Но нужно осуществить объединение всего человечества по Лучам всех Владык под Знаменем Старшего Влады¬ки. Ныне поднято Знамя Майтрейи – Водителя Духов Планетных, принявшего на Себя с давних пор, на заре человечества, ответственность за Землю.

1964 г. 416. Распределение по лучам фактически происходит еще на Земле, пока в физическом теле, там же, то есть в Мире Тонком, когда отбрасываются земные наслоения, дух освобождается для того, чтобы полностью слиться со своим Лучом, к которому он тяготел и с которым был уже неразрывно связан и в плотном существовании. Любимому ученику посылается Луч, и он неотрывно в нем пребывает. Связь эта устанавливается в веках и на все будущее.
Но, мне кажется, не мне одному до конца не понятно, зачем выискивать из во всех Учений 12 различных психотипов… Что это даст в итоге? Поиск Единства в разнообразии множеств?

Вспомним школу. Каждый час у нас был разный предмет, разная энергия, нам давались разные знания. Если кто-то захочет реального превосхождения себя день за днём, то конечно же ему придётся отслеживать все эти часы, фиксировать изменения, изучать новые веяния и впечатления. В первую очередь, как мне кажется, стоит позиционировать себя по годам. Первый год жизни - первая чакра Муладхара, ... седьмой год - Сахасрара, восьмой - опять Муладхара и т.д. Сюда же можно позиционировать и лучи. Ну и Зодиак можно изучать. Не зря же у нас есть двенадцатилетний юпитерианский цикл, годовой солнечный, месячный лунный, суточный земной.

[С.М.]

Сообщение от Речник

В первую очередь, как мне кажется, стоит позиционировать себя по годам.

Маха Ритмы - как бы не целыми воплощениями (те Программу освоить за воплощение, а то и более чем за одно)
Малые ритмы - как минимум семилетиями (ИМХО)
Наверно есть и меньше.

[Речник]

Сообщение от С.М.

Малые ритмы - как минимум семилетиями (ИМХО)
Наверно есть и меньше.

Можно понаблюдать за собой и по дням недели. Как пример : 1.День: Вторник - Муладхара, Звук ноты: До, Элемент: земля / углерод, Кама-Рупа, Красный, Железо, Марс. ...

[Сидхартa]

Сообщение от Речник

Можно понаблюдать за собой и по дням недели. Как пример : 1.День: Вторник - Муладхара, Звук ноты: До, Элемент: земля / углерод, Кама-Рупа, Красный, Железо, Марс. ...

Попробуйте с самого простого ритма: покушал -покакал - покушал - покакал.

https://nespeshnyrazgovor.mirtesen.r...u&paid=1&pad=1

[glory]

Сообщение от Речник

Вспомним школу. Каждый час у нас был разный предмет, разная энергия, нам давались разные знания.

В общем, да.
Жаль, что в школьном образовании не хватает многих предметов, которые дают возможность полноценного развития и дальнейшей самореализации...

Не вспомню быстро где читал, но запомнились примерно такие слова.
Человек на пути своего самосовершенствования должен стать философом, священником, врачом, целителем, воином, ученым, инженером, изобретателем, музыкантом…

Важно не только изучать, какие психотипы людей бродят по планете, нужно продвигаться вперед, осваивая для своего развития все более новые позитивные качества духа (борясь с негативными), осваивая не психотипы, а разные качества, нарабатывая опыт и приобретая и усваивая Знания, которые пригодятся во всех Мирах… С этой целью рекомендовано АЙ менять род деятельности и профессию раз в 7 лет.

[элис]

Сообщение от glory

В общем, да.
Жаль, что в школьном образовании не хватает многих предметов, которые дают возможность полноценного развития и дальнейшей самореализации...

Не вспомню быстро где читал, но запомнились примерно такие слова.
Человек на пути своего самосовершенствования должен стать философом, священником, врачом, целителем, воином, ученым, инженером, изобретателем, музыкантом…

Важно не только изучать, какие психотипы людей бродят по планете, нужно продвигаться вперед, осваивая для своего развития все более новые позитивные качества духа (борясь с негативными), осваивая не психотипы, а разные качества, нарабатывая опыт и приобретая и усваивая Знания, которые пригодятся во всех Мирах… С этой целью рекомендовано АЙ менять род деятельности и профессию раз в 7 лет.

Разные Школы были и есть. Агни-йога-это прямой путь к Миру Огненному. От "малого знания к высшему, минуя среднее". Это школа огненных напряжений. Но Живая Этика дает знания всему человечеству, как ориентироваться в обстоятельствах уже Наступившего Цикла.

[Восток]

Сообщение от glory

Важно не только изучать, какие психотипы

Ну, конечно не только...
Но, хотя бы их - ИЗУЧИТЬ... Вот жеж в чём проблема то.
Даже узкое изучение - можно превратить в профанацию. Взять название, манипулировать с цифрами и не прийти к пониманию реальных проявлений.
А потом, на основании больших куч не изученного и всяко-разного - делать ещё более грандиозные нагромождения.
Вся сеть и всё человеческое современное мышление - этим страдает. Много много всего - и ни о чём.

[Речник]

Сообщение от Речник

В первую очередь, как мне кажется, стоит позиционировать себя по годам. Первый год жизни - первая чакра Муладхара, ... седьмой год - Сахасрара, восьмой - опять Муладхара и т.д. Сюда же можно позиционировать и лучи.

Для серьёзных людей есть в Откровении от Иоанна своё описание Энергетических Центров Сознания. Вот например это :
Сахасрара
14 И Ангелу Лаодикийской церкви напиши: так говорит Аум, свидетель верный и истинный, начало создания Божия:
15 знаю твои дела; ты ни холоден, ни горяч; о, если бы ты был холоден, или горяч!
16 Но, как ты тепл, а не горяч и не холоден, то извергну тебя из уст Моих.
17 Ибо ты говоришь: "я богат, разбогател и ни в чем не имею нужды"; а не знаешь, что ты несчастен, и жалок, и нищ, и слеп, и наг.
18 Советую тебе купить у Меня золото, огнем очищенное, чтобы тебе обогатиться, и белую одежду, чтобы одеться и чтобы не видна была срамота наготы твоей, и глазною мазью помажь глаза твои, чтобы видеть.
19 Кого Я люблю, тех обличаю и наказываю. Итак будь ревностен и покайся.
20 Се, стою у двери и стучу: если кто услышит голос Мой и отворит дверь, войду к нему, и буду вечерять с ним, и он со Мною.
21 Побеждающему дам сесть со Мною на престоле Моем, как и Я победил и сел с Отцем Моим на престоле Его.
22 Имеющий ухо да слышит, что Дух говорит церквам.