[Николай А.]

Сообщение от Владимир Чернявский

Вообще-то, Николай, в приведенном Вами перечне пункты не порождают друг друга, хотя, конечно - они взаимосвязаны. Ведь, можно сказать и по-другому, что путь к чуствознанию лежит через правильное мышление, и мне это кажется ближе к истине...

Первое приближение к правильному мышлению все же проходит через распознавание (чувствознании), а затем все ступени спирально повторяются. И Елена Ивановна, мне представляется, не зря поставила умение распознавания на первое место. Вот, что она писала в своих письмах (думаю, что её пояснения осветят соотношения между распознаванием и мышлением).

" Непредубежденный ум ищет всюду основу истины и потому постоянно упражняет свою способность распознавания. Распознавание же есть первый шаг к истинному знанию". / П1 29.5.31/

"Распознание есть ключ к достижениям, к успеху. Это первая способность, которую должен развить в себе ученик". / П1 8.8.34/

"… обращаюсь (надеюсь) к сознанию не усталому, но молодому и огненному, то привожу еще один параграф из Учения: "В эту пору мирового засорения есть лишь единый путь перерождения мышления. Именно, нужно будить сознание. Именно, когда дух может уже оглядываться назад, зная, что день вчерашний со своим мышлением уже миновал, то происходит трансмутация распознавания". / П1 12.9.34/

"Без соизмеримости, распознавания, честности и преданности трудно продвигаться по Пути. Это четыре краеугольных камня, на которых зиждется каждое построение". /П1 12.12.34/

"Распознавание действительности и людей есть первое требование и условие на пути истинного ученичества". /П1 20.12.34./

"Среди многих, утверждающих свои представления, имеются сознания не отличающиеся ни честностью, ни распознаванием. Примите это во внимание и сами утончайте свое сознание сердечным устремлением. Вдумываясь глубже в Учение, размышляйте и соизмеряйте, учитесь на опытах жизни великому распознаванию. Ибо распознавание людей, распознавание действительности, есть первое требование и условие на пути истинного ученичества. Без приобретения такого качества не может быть ни духовного продвижения, ни приближения к Учителю. Можно ли доверять ученику, который не в состоянии отличить истину от лжи, свет от тьмы, друга от предателя? Все построения были бы разрушены таким невежеством. Потому обостряйте внимание, наблюдательность, развивайте способность справедливого суждения на жизни каждого дня!" / П1 16.1.35/


"Распознавание есть первое качество на пути ученичества, и оно дается не легко. Ученик должен быть вооружен против всех случаев жизни. Как же иначе выполнит он свое великое назначение сотрудника Космоса!". /П2 7.12.35/

"… распознавание всегда и во всех Учениях полагалось в основу ученичества. Е. П. Бл. Особенно настаивала на распознавании, которое заключается в огнях сердца, в чувствознании, этом глазе Дангмы." /П2 12.7.38/


Так, что к мышлению, тоже надо идти от сердца.
С уважением, Николай