14.03.2003, 01:36 | #14 | ||
Рег-ция: 13.01.2003 Адрес: РФ Сообщения: 8,471 Записей в дневнике: 1 Благодарности: 1,120 Поблагодарили 1,580 раз(а) в 903 сообщениях | Согласие поработать над формированием науки о мышлении Здравствуйте, уважаемые Мыслители! Рад, что есть кому заниматься этой важной темой, рад что нашел Вас. Спасибо Владимиру Чернявскому за подсказку ссылки на тему. Хочу присоединится к Вам для совместной работы над ней. Сам работаю над этой интересной темой уже несколько лет. И как, говорится: "чем больше знаю, тем больше понимаю, что ничего не знаю". К теме подошел, готовя материал в виде сборников, по 8-ричному пути Будды, приведенному в книге Е.И.Рерих "Основы буддизма": 1. Правильное распознавание (что касается закона причинности). 2. Правильное мышление. 3. Правильная речь. 4. Правильное действие. 5. Правильная жизнь. 6. Правильный труд. 7. Правильная бдительность и самодисциплина. 8. Правильное сосредоточение. Вы говорили о необходимых качествах и условиях получения нового мышления. Меня тоже это интересовало. Поделюсь своими наблюдениями. Как видите, путь к правильному мышлению лежит через правильное распознавание – чувствознание. Чувствознание - ведущее качество человека новой, 6-той расы. В Учении говорится: чувствознание – основа мудрости. Чтобы правильно мыслить надо уметь распознавать: очевидность от действительности, главное от второстепенного, причину от следствия, белое от черного, свет от тьмы и т.д. Чувствознание – это и есть одно из оружий мыслителя, о котором вы рассуждали. Постепенно разбираясь с этапами 8-ричного пути осознал, что они все между собой связаны и влияют друг на друга. Через какое-то время понимаешь, что для истинного совершенства следует продвигаться параллельно по всем 8-ми направлениям одновременно. Как можно овладеть правильной речью не овладев умением правильно мыслить? И так далее. Цитата:
Традиционный ответ: "мышление – это высшая форма движения". Если низшая форма движения предусматривает механическое перемещение материальных предметов, то почему не может существовать перемещение нематериальных объектов. В.И.Ленин говорил о мышлении, как форме движении понятий. Учение Живой Этики говорит об устремлении идей в определенном направлении. Есть и другие ответы, буду делиться с вами постепенно. Гораздо интереснее этот вопрос в сфере познания Агни Йоги сейчас может зазвучать так: "Что такое огненное мышление?" Мне понравился Ваш подход в формирование новой науки: "НАУКА О МЫШЛЕНИИ должна состояться. У нее должны быть четко определены ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ и ЗАДАЧИ". " собрать все возможные советы, систематизировать их" "формирование науки о мышлении, систематизация знаний" Готов сотрудничать с Вами в этом направлении. Имею много систематизированных наработок в этом направлении. В том числе то о чем Вы говорили: " Что такое мышление, зачем его развивать ". Еще одно маленькая реплика. Вы спрашивали о том, каковы условия получения нового мышления. Для каждого отдельного качества свои, но есть и общее, о котором сказано в Учении. Условия кому можно дать новое / МО2 303/: знающему гармонизацию центров; обладающему энтузиазмом; знающему радость; освобожденному от злобы; освобожденному от зависти; освобожденному от страха; обратившемуся к Истине; освобожденному от раздражения; живущем сердцем; готовому к утверждению. Как видите, новое мышление Агни Йоги дается только тем, кто прошел хорошую школу Живой Этики. И это правильно. Работы много – уточнение понятийного аппарата, осмысление процессов и механизмов мышления, условий перерождения качеств старого мышления в новые, практическое освоения ряда мыслительных умений. Для первого знакомства на сегодня достаточно. Готов ответить на Ваши вопросы. Николай | ||
|